XIV Jornada de Atualização em Informática na Educação
Palavras-chave:
Pensamento Computacional, Inteligência Artificial na Educação, Letramento em Inteligência Artificial, Aprendizado de Máquina, Educação Profissional e TecnológicaSinopse
Esta coletânea reúne os capítulos da XIV Jornada de Atualização em Informática na Educação (JAIE 2026), apresentados no formato de minicursos no CBIE, dedicada a aproximar pesquisa e prática docente diante dos desafios da educação digital. A obra reúne três capítulos que discutem diferentes perspectivas para a integração da Computação e das tecnologias digitais na Educação Básica e na Educação Profissional e Tecnológica. Os textos abordam temas como Pensamento Computacional, letramento em Inteligência Artificial, Aprendizado de Máquina e o uso de estratégias pedagógicas que articulam atividades desplugadas, tecnologias digitais e metodologias ativas. Ao longo dos capítulos, são apresentadas propostas metodológicas, experiências práticas e reflexões críticas que buscam aproximar conceitos computacionais da realidade dos estudantes e dos contextos educacionais. Destaca-se a importância de compreender a Computação e a Inteligência Artificial não apenas como ferramentas, mas como fenômenos sociotécnicos que envolvem dados, algoritmos, infraestrutura, decisões humanas e implicações sociais e éticas.
Capítulos
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1. Pensamento Computacional para professores da EPT: da transversalidade curricular à elaboração de projetos pedagógicos com metodologias ativas
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2. Desmistificando a Caixa Preta: Computação, Física e Dados no Letramento em Inteligência Artificial para Educadores
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3. Do Concreto ao Digital: uma metodologia para o ensino de Inteligência Artificial como Objeto de Aprendizagem na Educação Básica
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Referências
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